Элементарные хореографические умения и навыки, согласно возрастным особенностям дошкольников. 

 

      У детей от двух до трех лет формируется способность воспринимать и воспроизводить движения, повторяя за взрослым,  умение начинать движения с началом музыки и заканчивать с ее окончанием.

 

                                 Навыки

 

- хлопки;

- полу приседы («пружинка»);

- повороты кистей рук («фонарики»);

- движения кулачками;

- построение в круг.

​

 

    Дети четвертого года жизни учатся двигаться в соответствии с характером музыки. Улучшается качество исполнения танцевальных движений, появляется умение двигаться под музыку ритмично, согласно темпу и характеру музыкального произведения.

 

                                 Навыки

 

- исходное положение – ноги вместе, руки на пояс/за юбочку;

- поклон: мальчики – головой, девочки – полуприсед (ноги вместе);

- ход с носка и с пятки;

- вынос ноги на пятку;

- вращение на носках в одном направлении;

- хлопки в ладоши и по коленям;

- вращение в паре, взявшись за руки (без «лодочки»);

- одиночные хлопки в паре;

- перестроение в круг;

- перестроение в «паровозик»;

- умение рассаживаться на стулья по очереди.